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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Director |
| 2018 | Aplicación del branding para el turismo del cantón Milagro | Kang, Estuardo | Nieto, Jorge (Dir.) |
| 2018 | Herramientas para el crecimiento de una microempresa | Mazzini Vargas, Paola Giselle | Nieto Alarcón, Jorge, Director |
| 2019 | Plan de Marketing digital para la empresa Agrinriego | Ramírez Delgado, Cristhian Fernando | Terán, Jorge (Dir.) |
| 2019 | Estudio comparativo de herramientas de digitalización como estrategia de innovación empresarial | Andino Jarrín, Jorge | Álvarez Mae, Vilma (Dir.) |
| 2019 | Las (TICS), como herramientas educativas en el proceso de enseñanza - aprendizaje, en niños de 5 a 8 años con Síndrome de Dowm | Vera Ponce, Guissela Natividad | Salazar Acosta, Tatiana (Dir.) |
| 2019 | Plan de negocios para la comercialización del campo yodado | Arias Mendoza, Zoraida | Piza Carrasco, Héctor (Dir.) |
| 2020 | Impacto de la educación virtual en estudiantes con Síndrome de Asperger del séptimo año de EGB en la Unidad Educativa “San Joaquín y Santa Ana" | Naranjo Ochoa, Taryn | Méndez Reyes, Johan, dir. |
| 2020 | Procesos de inclusión en conocimientos de plataformas digitales para mejorar el aprendizaje de estudiantes con | Pacheco Guzmán, Hilda | Méndez Reyes, Johan, dir. |
| 2020 | Estrategias de inclusión en el uso de las plataformas virtuales para los estudiantes de 3er año de EGB con Discapacidad Física-Motora de la Unidad Educativa “Master Zoila” | Moreira Palomino, Narcisa Kelly | Méndez Reyes, Johan (Dir.) |
| 2020 | Impacto de la Implementación de Tecnologías Educativas para Estudiantes con Dificultades Intelectuales del cuarto año de EBG de la Unidad Educativa “Santo Tomás De Aquino” | Romero Lorenti, Alexandra | Méndez Reyes, Johan Manuel, dir. |
| 2020 | La afectividad en ambientes de aprendizaje tecnológicos con estudiantes de Inclusión Educativa en Educación Básica de Subnivel Medio | Ramos Flores, José Marcelo | Albornoz Parra, Karina Claret, dir. |
| 2020 | Estrategias pedagógicas inclusivas implementadas por los docentes para la atención de estudiantes con Hipoacusia del quinto año de la Escuela “San Joaquín y Santa Ana” | Rugel Mayor, Denis Henry | Méndez Reyes, Johan Manuel, dir. |
| 2020 | La danza en el campo de la inclusión | Chávez Carcelen, Vicente Fabricio | Aquiño, Marjorie (Dir.) |
| 2020 | El uso de las TIC para favorecer la educación a niños con Trastorno del Espectro Autista de sexto año de Educación General Básica | Gómez Sánchez, Martha Mavel | Zavala O’Brien, María Inés (Dir.) |
| 2020 | La Influencia Kinestésica Enfocada al Desarrollo Sensomotriz en Niños con Necesidades Educativas Especiales de 10 a 15 años de la Unidad Educativa Sadowinski School. | López Navarrete, Israel Eduardo | Torres Benalcázar, Joel Isaías (Dir.) |
| 2020 | Incidencia de la enseñanza inglés online y su relación con el aprendizaje en estudiantes de cuarto EGB, paralelo “A” de la Escuela República Hungría | Fernández Plúas, María Virginia | Coello Conteras, Renato (Dir.) |
| 2020 | Programa pedagógico para detectar necesidades educativas especiales en niños y jóvenes de 4 y 11 años de la fundación Pasos de Vida, en el Cantón Daule | Briones Guadamud, Angela Maricela | Torres Benalcázar, Joel Isaías (Dir.) |
| 2020 | Entorno virtuales en el aprendizaje de los estudiantes en el módulos formativo de electromecánica | Revelo Guevara, Elvis Arturo | Coello Conteras, Renato (Dir.) |
| 2020 | El diálogo filosófico en los recursos didácticos | Lovera Caro, Alejandro A. | Viteri, Elsa P. (Dir.) |
| 2020 | Métodos activos en el aprendizaje de la lecto-escritura en el área de lengua y literatura | Reyes Villamar, Karen Vanessa | Coello Conteras, Renato (Dir.) |