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https://biblioteca.tecnologicoargos.edu.ec/handle/ARGOS/36
Título : | El método Troncoso y del Cerro y la adquisición de lectoescritura en niños de segundo de básica |
Autor : | Palacios Heredia, Jéssica Mariel |
Director(es): | Zavala O’Brien, María Inés (Dir.) |
Palabras claves : | Método Troncoso y del Cerro;Aprendizaje |
Fecha de publicación : | 2020 |
Editorial : | Tecnológico Superior ARGOS |
Citación : | https://biblioteca.tecnologicoargos.edu.ec/handle/ARGOS/36 |
Abstract : | El presente artículo explica la utilidad del método Troncoso y Del Cerro en la adquisición de lectoescritura en niños de segundo de básica, el tema surgió por la necesidad de explotar y aplicar nuevas herramientas que permitan que los pequeños se apropien de la lectura y escritura, este método fue elegido, porque da especial énfasis en el potencial de las habilidades de discriminación y memoria visual para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en los primeros años de escolaridad. |
URI : | https://biblioteca.tecnologicoargos.edu.ec//handle/ARGOS/36 |
Aparece en las colecciones: | Tecnología en Asistencia en Educación Inclusiva - Tesis |
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