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https://biblioteca.tecnologicoargos.edu.ec/handle/ARGOS/115
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Albornoz Parra, Karina Claret * Instituto Superior Argos | - |
dc.contributor.author | Jurado García, Merlis Yaneth * Instituto Superior Argos | - |
dc.contributor.author | Maldonado Togra, Michelle Marianella * Instituto Superior Argos | - |
dc.date.accessioned | 2024-02-14T15:51:27Z | - |
dc.date.available | 2024-02-14T15:51:27Z | - |
dc.date.issued | 2022-08-31 | - |
dc.identifier.isbn | 978-3-031-25941-8 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca.tecnologicoargos.edu.ec/handle/ARGOS/115 | - |
dc.description.abstract | La siguiente investigación tiene como objetivo sistematizar la enseñanza lúdica a los docentes y estudiantes de educación, donde, a través de cuatro criterios que involucran a la educación tradicional con la enseñanza moderna, la aplicación de los contenidos se reestructura para lograr aprendizaje significativo con actividades lúdicas y dinámicas que preparan, nivelan y enseñar a los estudiantes de acuerdo a los contenidos curriculares, además de crear evaluaciones por competencias que permitan a los estudiantes demostrar sus habilidades en diferentes contextos, siendo así un aprendizaje significativo que los motiva, además de ser una estructura de actividades progresivas que desarrollan la información en fases a partir de lo simple a lo complejo. Esta investigación se aplicó de manera virtual a docentes y estudiantes de educación en general (inclusiva, preescolar, inicial, bachillerato, entre otras) para obtener resultados directamente de las personas que están activas en un aula, con datos recolección a través de encuestas para ser analizadas con metodología cuantitativa. | es_ES |
dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | CI3 2022: 3rd International Congress of Research and Innovation | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.source | CI3 2022: 3rd International Congress of Research and Innovation | es_ES |
dc.subject | Sistematización | es_ES |
dc.title | Sistematización de enseñanzas lúdicas a través del juego dirigido a docentes y estudiantes de educación. | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.subject.ocde | Juego | es_ES |
dc.subject.ocde | Profesorado | es_ES |
thesis.degree.level | Maestría | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Dominio 2: Educación y comunicación |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Sistematización de enseñanzas lúdicas a través del juego dirigido a docentes y estudiantes de educación.pdf | 880.33 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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