000			01691nam a22003134a 4500
001			ARGOS A-000044
005			20220831201153.0
007			ta
008			t ec gr 00| 0 spa d
020			_a978-84-9181-940-0
040			_aARGOS AURORA
041			_aspa
043			_cES
082			_a370.15 _bMorN
100			_aMora, Francisco
245			_aNeuroeducación y lectura : de la emoción a la comprensión de las palabras _cFrancisco Mora
250			_a1a ed.
260			_aMadrid _bAlianza Editorial _c2020
300			_a211 p. _c23 cm. _bContiene: Gráficos
500			_aContiene: Glosario; índice analítico
504			_aIncluye bibliografía
520			_aContiene los siguientes temas: Neuroeducación y lectura: la verdadera gran revolución humana. Una rápida mirada al cerebro. El largo camino entre el lenguaje y la lectura: una pequeña historia. Desgranando la lectura en el cerebro. Plasticidad cerebral: caras luchando con palabras. Los códigos neuronales de la lectura: puntos, líneas, curvas, letras y palabras. De leer una palabra a entender su significado. De la palabra a la frase y de esta al texto y su comprensión. La emoción de las palabras. Aprendiendo a leer. Con un libro entre las manos: leyendo con fluidez. ¿Cómo lee una persona que no ve? «recableando» el cerebro. ¿Qué ocurre en el cerebro de los niños que no leen bien? A la búsqueda de intervenciones plásticas tempranas. Cerebros, lecturas, internet, educación y belleza.
650			_aNeuroeducación _92233
650			_aLectura _92734
653			_aNeuroeducación
700			_aMora, Francisco _92258
856			_zTECNILIBRO
942			_cBK _e2021-03-26
999			_c808 _d808