000 01610nam a22002654a 4500
001 ARGOS
005 20240814120641.0
007 ta
008 t ec gr 00| 0 spa d
020 _a978-9974-7738-0-6
040 _aARGOS
041 _aspa
082 _a370
_bBarE
100 _aBarone, Luis
245 _aEscuela para maestros:
_bEnciclopedia de pedagogía práctica
_cLuis, Barone
260 _aMontevideo
_bLexus
_c2007
300 _a1024 p.
_bil.
_c28 cm.
500 _aIncluye: tablas, imágenes
504 _aIncluye: bibliografía, índice, glosario
520 _aContiene: Presentación. ¿Qué es la escuela?. La cultura institucional. La planificación en la institución escolar. Liderazgo, conducción y cambio institucional. La función directiva. El proyecto educativo institucional. Gestión estratégica de la escuela. El desarrollo humano: historia y actuales perspectivas. El desarrollo en la infancia intermedia. Infancia intermedia: la edad escolar. Pubertad y adolescencia. Problemas de aprendizaje. Integración en la escuela común. La evaluación psicopedagógica. El universo didáctico. La enseñanza y su escenario. Enseñanza institucionalizada y aprendizaje. Didáctica y teorías del aprendizaje. Psicología fenomenológica: Carl Rogers. El currículum, una criatura inasible. ¿Por qué planificar?. Contenidos de la enseñanza. La evaluación, otra práctica pedagógica.
650 _aEnciclopedias
_95346
653 _aEnseñanza
_aEstrategias de enseñanza
_aMaestros de ecuela
700 _aBarone, Luis
_95345
942 _cBK
_e2024-08-14
999 _c2093
_d2093