000			01506nam a22002894a 4500
001			ARGOS
005			20240717164409.0
007			ta
008			t ec gr 00| 0 spa d
020			_a978-958-762-183-9
040			_aARGOS
041			_aspa
043			_cCO
082			_a372.21 _bOrtE
100			_aOrtiz Ocaña, Alexander
245			_aEducación infantil: _b¿cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clase? _cAlexander Ortiz Ocaña.
250			_a1a ed.
260			_aBogotá _bEdiciones de la U _c2014
300			_a298 p. _c24 cm.
500			_aIncluye: Apéndice.
504			_aIncluye bibliografía.
520			_aContiene: Educación infantil; Cerebro y mente infantil; Procesos cognitivos infantiles; Lenguaje y pensamiento infantil; Inteligencia infantil; Creatividad infantil; Competencias infantiles; Valores infantiles; Actitudes intelectuales infantiles; Voluntad infantil; Afectividad infantil; Amor y felicidad infantil; Estándares, logros e indicadores de desempeño infantil; Currículo infantil; Aprendizaje infantil basado en problemas; Lúdica, dinámicas de grupo y juegos didácticos; Evaluación infantil formativa; Problemas de aprendizaje y comportamiento infantil; Caracterización psicopedagógica y diagnostico infantil; Formador infantil.
650			_aProcesos cognitivos _94499
650			_aTeoría de aprendizaje _94500
653			_aEducación
942			_cEPC _e2024-07-17
999			_c1748 _d1748