La construcción del conocimiento desde el enfoque filosófico, psicológico y pedagógico
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Colección de filosofía de la educaciónEditor: Cuenca s. ed. 2012Edición: 13° edDescripción: 403 pISSN: 1390-3681Tema(s): Construcción del conocimiento | Sensación y percepción | Pensamiento percepcional-lingüístico-lógicoClasificación CDD: 370 Resumen: El pensamiento incorporado percepcional-linguistico-logico; La construcción del conocimiento en la primera infancia; El conocimiento y su construcción del conocimiento moral.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Publicaciones periódicas
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Biblioteca Argos Sopeña | Asistencia pedagógica con Nivel Equivalente a Tecnología Superior | 370 SopC (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | RSO-000001 |
El pensamiento incorporado percepcional-linguistico-logico; La construcción del conocimiento en la primera infancia; El conocimiento y su construcción del conocimiento moral.
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