Ripoll Salceda, Juan; Yoldi Hualde, Mikel <br/><br/>
Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H)  estrategias para atender su tratamiento educativo en educación primaria 

 - 1° ed. 
 - Madrid  CEPE  2013 
 - 219 p.  il.  24 cm 
 - Educación especial y dificultades de aprendizaje .
<br/><br/> Uno en cada clase; Dificultades que presentan los niños con TDA-H; Equipo básico; Estrategias generales; Realizar un plan de intervención. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-84-7869-713-7 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación especial<br/>Educación inclusiva<br/>Dificultad en el aprendizaje
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.9  / RipA