Proyectos formativos: Teoría y metodología Sergio, Tobón
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TextoIdioma: Español Editor: México D.F. Pearson 2014Edición: 1ª edDescripción: 212 p. 24 cmISBN: 978-607-32-2912-8Tema(s): Proyectos formativos | Investigación MetodologíaClasificación CDD: 001.42 Resumen: Contiene: ¿Qué es un proyecto formativo?. ¿Dentro de qué enfoque o modelo educativo se inscriben los proyectos formativos?. ¿Cuáles son las características de los proyectos formativos?. ¿Cuáles son las diferencias entre los proyectos formativos y otras estrategias didácticas cercanas?. ¿Cuáles son los tipos de proyectos formativos?. ¿Con qué enfoques, modelos o movimientos se vinculan los proyectos formativos?. ¿Cuál es la metodología para planear un proyecto formativo?. ¿Cómo se pueden ejemplificar los proyectos formativos?
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Argos La Aurora | Asistencia pedagógica con Nivel Equivalente a Tecnología Superior | 001.42 TobP (Navegar estantería) | Ej.1 | Disponible | A-000966 |
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Incluye: tablas, gráficos
Incluye: bibliografía, índice
Contiene: ¿Qué es un proyecto formativo?. ¿Dentro de qué enfoque o modelo educativo se inscriben los proyectos formativos?. ¿Cuáles son las características de los proyectos formativos?. ¿Cuáles son las diferencias entre los proyectos formativos y otras estrategias didácticas cercanas?. ¿Cuáles son los tipos de proyectos formativos?. ¿Con qué enfoques, modelos o movimientos se vinculan los proyectos formativos?. ¿Cuál es la metodología para planear un proyecto formativo?. ¿Cómo se pueden ejemplificar los proyectos formativos?
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