| 000 -Cabecera (24) |
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| Campo de control interno |
01050nam a22002414a 4500 |
| 001 - Número de control |
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| Campo de control |
ARGOS A-000005 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general |
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| Tipo material |
ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) |
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| Campo de control de longitud fija |
t ec gr 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
978-607-17-2238-6 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
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| Origen de la Catalogacion |
ARGOS AURORA |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación |
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| Clasificación Dewey |
371.334 |
| Codigo Cutter |
ROD |
| 100 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Rodríguez Nieto, María Concepción |
| 245 ## - Titulo |
|---|
| Titulo |
Ambientes de aprendizaje en línea : interacción y medición. |
| Mencion del autor |
María Concepción Rodríguez Nieto y Víctor Manuel Padilla Montemayor |
| 250 ## - Mencion de edicion |
|---|
| Mencion de edicion |
1a ed. |
| 260 ## - Editorial |
|---|
| Ciudad |
México, D. F. |
| Nombre de la Editorial |
Trillas |
| Fecha |
2015 |
| 300 ## - Descripcion |
|---|
| Páginas |
166 p. |
| Otros detalles físicos |
ilustración |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 520 ## - Resumen |
|---|
| Resumen |
Contiene: Educación a distancia. Barreras al discurso crítico en línea. Motivación en línea. Argumentación y pensamiento crítico en medios de aprendizaje en línea. Evaluación semántica en entornos de nuevas tecnologías de la información y la comunicación. |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Enseñanza - Materiales auxialiares. |
| 9 (RLIN) |
2157 |
| 653 ## - Palabras Claves |
|---|
| Palabras Claves |
Máquinas para enseñanza |
| 700 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Padilla Montemayor, Manuel |
| 9 (RLIN) |
2158 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha |
|---|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Fecha procesamiento |
2021-03-15 |
