| 000 -Cabecera (24) |
|---|
| Campo de control interno |
00721nam a2200205Ia 4500 |
| 001 - Número de control |
|---|
| Campo de control |
ARGOS316 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general |
|---|
| Tipo material |
ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
200722s9999||||xx |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
978-607-32-1476-6 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
|---|
| Origen de la Catalogacion |
ARGOS |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 082 ## - Número de la Clasificación |
|---|
| Clasificación Dewey |
153.42 |
| Codigo Cutter |
SchT |
| 100 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Schunk, Dale H. |
| Término indicativo de función (R) |
autor |
| 245 #0 - Titulo |
|---|
| Titulo |
Teorías del aprendizaje: |
| Subtitulo |
una perspectiva educativa |
| 300 ## - Descripcion |
|---|
| Páginas |
549 |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 520 ## - Resumen |
|---|
| Resumen |
Teorías de aprendizaje, una perspectiva educativa.<br/>comunicar a los estudiantes los principios teóricos, los conceptos y hallazgos de la investigación sobre el aprendizaje. |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Teorías de Aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
2763 |
| 653 ## - Palabras Claves |
|---|
| Palabras Claves |
Conductismo, constructivismo, motivación |
| 942 ## - Datos personalizados Koha |
|---|
| Tipo de Documento |
Libros |
| MFN (solo para contrastar con base antigua) |
316 |
| Fecha procesamiento |
2022-07-18 |
