| 000 -Cabecera (24) |
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| Campo de control interno |
00949nam a22002774a 4500 |
| 001 - Número de control |
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| Campo de control |
ARGOS |
| 005 - Fecha y hora de la |
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| Campo de control |
20240725131946.0 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general |
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| Tipo material |
ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) |
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| Campo de control de longitud fija |
t ec gr 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
978-84-277-2018-3 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
|---|
| Origen de la Catalogacion |
ARGOS |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 043 ## - Pais ISO |
|---|
| País ISO |
ES |
| 082 ## - Número de la Clasificación |
|---|
| Clasificación Dewey |
371.227 |
| Codigo Cutter |
TraT |
| 100 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Blanchard, Mercedes |
| 245 ## - Titulo |
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| Titulo |
Transformando la sociedad desde las aulas: |
| Subtitulo |
Metodología de aprendizaje por proyectos para la innovación educativa en El Salvador. |
| Mencion del autor |
Mercedes Blanchar. |
| 260 ## - Editorial |
|---|
| Ciudad |
Madrid |
| Nombre de la Editorial |
Narcea Ediciones |
| Fecha |
2014 |
| 300 ## - Descripcion |
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| Páginas |
229 p. |
| Otros detalles físicos |
il. |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 500 ## - Nota General |
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| Nota General |
Incluye: Gráficos |
| 504 ## - Nota Bibliografica |
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| Nota bibliografica |
Incluye bibliografía. |
| 520 ## - Resumen |
|---|
| Resumen |
Contiene: Cómo provocar procesos de innovación el proyecto integrado un instrumento que lo hace posible; Los proyectos integrados. |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Metodología |
| 9 (RLIN) |
3063 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Agentes sociales |
| 9 (RLIN) |
4869 |
| 653 ## - Palabras Claves |
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| Palabras Claves |
Educación |
| 942 ## - Datos personalizados Koha |
|---|
| Tipo de Documento |
En Proceso De Adquisición / Catalogación |
| Fecha procesamiento |
2024-07-25 |
