| 000 -Cabecera (24) |
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| Campo de control interno |
00865nam a22002654a 4500 |
| 001 - Número de control |
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| Campo de control |
ARGOS |
| 005 - Fecha y hora de la |
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| Campo de control |
20240718100235.0 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general |
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| Tipo material |
ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
t ec gr 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
978-950-12-6168-4 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion |
|---|
| Origen de la Catalogacion |
ARGOS |
| 041 ## - Código de idioma (R) |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) |
spa |
| 043 ## - Pais ISO |
|---|
| País ISO |
AR |
| 082 ## - Número de la Clasificación |
|---|
| Clasificación Dewey |
370 |
| Codigo Cutter |
MadE |
| 100 ## - Autor Personal |
|---|
| Autor Personal |
Maddoni, Patricia |
| 245 ## - Titulo |
|---|
| Titulo |
El estigma del fracaso escolar |
| Subtitulo |
nuevos formatos para la inclusión y la democratización de la educación |
| 250 ## - Mencion de edicion |
|---|
| Mencion de edicion |
1° ed. |
| 260 ## - Editorial |
|---|
| Ciudad |
Buenos Aires |
| Nombre de la Editorial |
Paidós |
| Fecha |
2014 |
| 300 ## - Descripcion |
|---|
| Páginas |
171 p. |
| 520 ## - Resumen |
|---|
| Resumen |
Naturalización, estigmas y estereotipos; Nuevos formatos escolares: nuevas trayectorias; La Perspectiva de los jóvenes en las políticas de inclusión... |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 9 (RLIN) |
1914 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
3791 |
| 650 ## - Temas - Descriptores |
|---|
| Temas - Descriptores |
Dificultades en el aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
4527 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha |
|---|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Fecha procesamiento |
2024-07-18 |
