Ripoll Salceda, Juan; Yoldi Hualde, Mikel
Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H) estrategias para atender su tratamiento educativo en educación primaria - 1° ed. - Madrid CEPE 2013 - 219 p. il. 24 cm - Educación especial y dificultades de aprendizaje .
Uno en cada clase; Dificultades que presentan los niños con TDA-H; Equipo básico; Estrategias generales; Realizar un plan de intervención.
978-84-7869-713-7
Educación especial
Educación inclusiva
Dificultad en el aprendizaje
371.9 / RipA
Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H) estrategias para atender su tratamiento educativo en educación primaria - 1° ed. - Madrid CEPE 2013 - 219 p. il. 24 cm - Educación especial y dificultades de aprendizaje .
Uno en cada clase; Dificultades que presentan los niños con TDA-H; Equipo básico; Estrategias generales; Realizar un plan de intervención.
978-84-7869-713-7
Educación especial
Educación inclusiva
Dificultad en el aprendizaje
371.9 / RipA