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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)Director
1 Proyecto Ramos Flores.pdf.jpg2020La afectividad en ambientes de aprendizaje tecnológicos con estudiantes de Inclusión Educativa en Educación Básica de Subnivel MedioRamos Flores, José MarceloAlbornoz Parra, Karina Claret, dir.
24-nov-2022Análisis actual del comercio electrónico en Guayaquil y desarrollo de estrategia para alcanzar su potencializaciónVera Barco, Sara Betsabeth * Instituto Superior Argos; Mera Villón, Elvira María * Instituto Superior Argos-
Análisis de la Disponibilidad de los Servicios en una Red de Telecomunicaciones usando software estadístico.pdf.jpg26-oct-2022Análisis de la Disponibilidad de los Servicios en una Red de Telecomunicaciones usando software estadísticoMite Baidal, Karen María * Instituto Superior Argos; Estacio Corozo, Karen Lisette * Instituto Superior Argos-
Análisis de los beneficios de la estimulación cognitiva en personas con discapacidad intelectual.pdf.jpg5-oct-2022Análisis de los beneficios de la estimulación cognitiva en personas con discapacidad intelectualTerán Muñoz, Daniela María * Instituto Superior Argos; González Tobar, Eric Alfonso * Instituto Superior Argos-
Análisis desafios y retos que surgieron en los emprendimientos post pandemia y sus posibles estrategias de mejora..pdf.jpg23-nov-2022Análisis desafíos y retos que surgieron en los emprendimientos post pandemia y sus posibles estrategias de mejoraVera Barco, Sara Betsabeth * Instituto Superior Argos; Mera Villón, Elvira María * Instituto Superior Argos-
Aplicación de plan de empoderamiento para reducción de deserción educativa de mujeres en educación superior.pdf.jpg3-oct-2022Aplicación de plan de empoderamiento para reducción de deserción educativa de mujeres en educación superiorCalderón Onofre, Diana Xiomara * Instituto Superior Argos; Vega García, Mariela Adriana * Instituto Superior Argos; Macías Pluas, Mishel Stefanía * Instituto Superior Argos; Moscoso Chávez, Marco * Instituto Superior Argos-
001 - KANG ESTUARDO.pdf.jpg2018Aplicación del branding para el turismo del cantón MilagroKang, EstuardoNieto, Jorge (Dir.)
Aprendizaje ubicuo como estrategia de vanguardia en la educación ecuatoriana.pdf.jpg17-oct-2022Aprendizaje ubicuo como estrategia de vanguardia en la educación ecuatorianaVeas Aguirre, Shirley Jamileth * Instituto Superior Argos; Torres Benalcázar, Joel Isaías * Instituto Superior Argos-
11-nov-2022Argos Buen Vecino en proyecto de vinculación "Brigadas médicas"Maldonado Togra, Michelle Marianella * Instituto Superior Argos; Delgado Rendón, María José * Instituto Superior Argos-
Árboles de decisión para caracterizar los perfiles académicos de los estudiantes de tercero de bachillerato en Ecuador.pdf.jpg5-oct-2022Árboles de decisión para caracterizar los perfiles académicos de los estudiantes de tercero de bachillerato en Ecuador.Alarcón Loza, Shirley Gabriela * Instituto Superior Argos; Estacio Corozo, Karen Lissette * Instituto Superior Argos-
Caracterización del perfil cognitivo de personas con discapacidad intelectual que reciben estimulación sensorial.pdf.jpg23-nov-2022Caracterización del perfil cognitivo de personas con discapacidad intelectual que reciben estimulación sensorial.Terán Muñoz, Daniela María * Instituto Superior Argos; González Tobar, Eric Alfonso * Instituto Superior Argos-
1 Artículo Chávez Carcelen.pdf.jpg2020La danza en el campo de la inclusiónChávez Carcelen, Vicente FabricioAquiño, Marjorie (Dir.)
3 Artículo Hinojosa Morán.pdf.jpg2020El desafío de la enseñanza preescolar por la modalidad virtual en la unidad educativa JavierHinojosa Morán, BlancaTorres Benalcázar, Joel Isaías (Dir.)
4 Artículo Lema Cruz.pdf.jpg2020Diagnóstico de conocimientos de docentes que trabajan con niños de necesidades educativas especialesLema Cruz, Yomira B.Torres Benalcázar, Joel Isaías (Dir.)
5 Artículo Lovera Caro.pdf.jpg2020El diálogo filosófico en los recursos didácticosLovera Caro, Alejandro A.Viteri, Elsa P. (Dir.)
Diseño de Objetivos Virtuales de Aprendizaje (OVA) para la formación de habilidades duras y blandas en niños con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET)..pdf.jpg25-may-2022Diseño de Objetivos Virtuales de Aprendizaje (OVA) para la formación de habilidades duras y blandas en niños con Necesidades Educativas Especiales Transitorias (NEET).Chaguay Aldas, Mónica del Rocío * Instituto Superior Argos-
Diseño de un modelo predictivo para evaluar el riesgo académico empleando minería de datos..pdf.jpg8-ago-2022Diseño de un modelo predictivo para evaluar el riesgo académico empleando minería de datos.Mite Baidal, Karen María * Instituto Superior Argos; Calderón Onofre, Diana Xiomara * Instituto Superior Argos; Alarcón Loza, Shirley Gabriela * Instituto Superior Argos; Macías Plúas, Mishel Stefanía * Instituto Superior Argos-
23-nov-2022Diseño y emulación de una red MAN IP/MPLS para instituciones de educación superior, utilizando el software GNS3.Guerrero Panchana, Jhonny Fernando * Instituto Superior Argos; Romero Ibarra, José Luis * Instituto Superior Argos-
24 Proyecto Vanoni Peña.pdf.jpg2020Educación Inclusiva en las actividades docentes para la atención de los estudiantes con Dificultades Intelectuales del tercer grado de EGB de la Escuela “Pablo Palacio”Vanoni Peña, María VerónicaMéndez Reyes, Johan (Dir.)
25-may-2022La educación para el diseño de materiales didácticos que aporten la interculturalidad, para niños y niñas de 6 a 10 años de edad.Maldonado Togra, Michelle Marianella * Instituto Superior Argos; Moscoso Chávez, Marco Andrés * Instituto Superior Argos-